STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
KELAS IX SEMESTER 2 (GENAP)
STANDAR ISI
MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA JAWA
SMP/SMPLB/MTs. TAHUN 2013
PROVINSI JAWA TENGAH
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Sikap | Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya |
Pengetahuan | Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata |
Keterampilan | Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan yang dipelajari disekolah dan sumber lain sejenis |
Kelas 9
Semester 1
KOMPETENSI INTI | KOMPETENSI DASAR | |
KI 1 | Menghargai dan menghayati agama yang dianutnya | • Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu yang mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan kesatuan bangsa • Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa Jawa dengan memanfaatkannya sebagai sarana komunikasi/bahasa pergaulan etnik |
KI 2 | Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya | • Memiliki perilaku jujur dan peduli dalam menyampai-kan informasi dan tanggap-an terhadap berbagai hal/ keperluan dengan menggu-nakan bahasa Jawa sesuai santun berbahasa Jawa • Memiliki perilaku percaya diri, bangga dan tanggung jawab dalam berinteraksi sosial dengan menggunakan bahasa Jawa sesuai dengan santun berbahasa Jawa |
KI 3 | Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dengan fenomena dan kejadian nyata | • Memahami cerita wayang Ramayana • Memahami isi tembang macapat • Memahami dialog • Memahami upacara adat |
KI 4 | Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, mengarang) sesuai yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori | 4.1 Meyampaikan tanggapan terhadap isi cerita wayang Ramayana 4.2 Menulis syair tembang macapat 4.3 Menulis dan memeragakan teks dialog 4.4 Menulis dan menceritakan upacara adat 4.5 Membaca tulisan berhuruf Jawa |
Semester 2
KOMPETENSI INTI | KOMPETENSI DASAR | |
KI 1 | Menghargai dan menghayati agama yang dianutnya | • Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa Jawa sebagai bahasa Ibu yang mendukung bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan kesatuan bangsa • Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa Bahasa Jawa dengan memanfaatkannya sebagai sarana komunikasi/bahasa pergaulan etnik |
KI 2 | Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya | • Memiliki perilaku jujur dan peduli dalam menyampai-kan informasi dan tanggap-an terhadap berbagai hal/ keperluan dengan menggu-nakan bahasa Jawa sesuai santun berbahasa Jawa • Memiliki perilaku percaya diri, bangga dan tanggung jawab dalam berinteraksi sosial dengan menggunakan bahasa Jawa sesuai dengan santun berbahasa Jawa |
KI 3 | Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dengan fenomena dan kejadian nyata | • Memahami geguritan • Memahami isi tembang macapat • Memahami isi pidato • Memahami sandiwara
|
KI 4 | Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret(menggunakan , mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, mengarang) sesuai yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang /teori | • Menulis dan membaca geguritan • Menulis syair tembang macapat • Menulis dan menyampaikan teks pidato • Menulis dan memeragakan dialog • Membaca tulisan berhuruf Jawa |
